Hem
ToppnyheterSenaste nytt
Bli medlem
ANNONS
ANNONS
(Marcus Ericsson/TT / TT NYHETSBYRÅN)
Debatten om historieämnet

Hadzialic om glädjebetyg: ”Vi vill sätta stopp”

Av Peter Johansson
Publicerad: 27 maj 2016
ANNONS

Gymnasieminister Aida Hadzialic (S) kommenterar nu uppgifterna om att friskolorna rättar de nationella proven generösare än de kommunala skolorna.
– När man gör skolan till en marknad urholkas kunskaperna och glädjebetygen tilltar, säger hon till TT.
Slutsatsen om att friskolorna sätter högre betyg kom från en rapport från Institutet för arbetsmarknads och utbildningspolitisk utvärdering (IFAU).

ANNONS
Hadzialic varnar för glädjebetyg
TT
Elever med låga betyg sämre på frigymnasier
Expressen
Pressmeddelande från IFAU
www.ifau.se
Annons
Planerar ni höstlov på hotell? Elite Hotels ger upp till 25% rabatt på två nätter, frukost ingår
Elite Hotels
ANNONS
Omni är politiskt obundna och oberoende. Vi strävar efter att ge fler perspektiv på nyheterna. Har du frågor eller synpunkter kring vår rapportering? Kontakta redaktionen
Debatten om historieämnetIFAU, Institutet för arbetsmarknads- och utbildningspolitisk utvärderingAida HadzialicSkola & utbildningUtbildningspolitik

Ledare: Problem kvarstår med stympad undervisning

Den svenska skolan tas upp på flera svenska ledarsidor under måndagen. SvD:s Tove Lifvendahl skriver om Skolverkets nu tillbakadragna förslag om att slopa antiken i högstadiets historieundervisning och ställer sig frågan om vad som var Skolverkets tanke med förslaget, om det var allvarligt menat eller inte.

7 oktober 2019, 08.10
Akropolis

Regeringen vill ta itu med orättvisa betyg – utreds

Problemet med orättvisa betyg i skolan ska nu utredas. Regeringen, C och L har kommit överens om att ta itu med frågan, rapporterar Dagens Nyheter.

29 september 2019, 17.25
Anna Ekström (S). Arkivbilder.

Englund: Alexanderhugg att kapa antiken – förödande

Författaren och ledamoten av Svenska Akademien, Peter Englund, anser att Skolverkets förslag om att slopa antiken ur högstadiets historielektioner är förödande. Det bryter den ”sammanhangskänsla som behövs för att göra historien begriplig” skriver han i DN: Englund ser också ser risker med att detta sätter en standard för historielöshet och att andra epoker kan följa efter.

28 september 2019, 15.52
Peter Englund, historiker och författare.

Ledare: ”Skolverket ger ofrivilligt Zappa rätt”

I en blandad kompott sticker ett fokus på biblioteksdebatten och skolverkets nya läroplan ut på dagens ledarsidor.

27 september 2019, 10.09
Staty på Frank Zappa vid väg med hans namn / Stapel med böcker