Skolverkets nya rapport: Betyg orsakar mer stress
Trots att betyg i årskurs sex har gjort det lättare för lärare att upptäcka de elever som behöver extra stöd, har inte fler elever fått det, visar Skolverkets nya utvärdering av betyg från årskurs sex. I stället upplever fler elever att betyg bidrar till ökad stress. Enligt eleverna själva motiveras de att prestera bättre i skolan med betyg. Lärarna säger däremot att det är de högpresterande som gynnas, inte de som har det svårt i skolan.
Omni är politiskt obundna och oberoende. Vi strävar efter att ge fler perspektiv på nyheterna. Har du frågor eller synpunkter kring vår rapportering? Kontakta redaktionen
