Elever får svårt att bevaka sina intressen
Journalistiken har det senaste århundradet förändrats. Tidigare riktade sig de flesta tidningar i stor utsträckning till tjänstemän och personer inom handel. Trots att innehållet i dag vänder sig till en bredare publik sviker ofta de unga läsarna. Henrik Nyberg, mediepedagog på Mediekompass är oroad.
– För att elever ska kunna fatta välgrundade beslut måste de ha information och medierna är deras viktigaste källa till sådan information. Utan kunskap om omvärlden ökar mottagligheten för vilseledande budskap och eleverna får svårare att bevaka sina intressen, säger han.
På Gislaved gymnasium jobbar läraren Inger Stigemyr. Hon berättar att eleverna idag oftast inte läser vanliga tidningar.
– Jag märker när vi diskuterar att deras åsikter många gånger kommer från en riktad bild utifrån som är styrt av deras flöden i sociala medier. Eleverna måste få hjälp att hitta rätt i medielandskapet, säger Inger Stigemyr.
Idag har skolan tillgång till SvD digital via en skolprenumeration så hon kan använda kvalitetsjournalistik i alla de ämnen hon undervisar i. Med Svenska Dagbladet i skolan får eleverna tillgång till oberoende journalistik.
