Matematik i grupp ska höja skolresultaten

Ge lärare möjlighet att diskutera matematik tillsammans och få dem att prata mer om matte med sina elever. Det är två åtgärder som kan lyfta de sjunkande matteresultaten i svenska skolor. Det visar en kartläggning från Vetenskapsrådet skriver SVT Nyheter.
– Om barnen är på olika ställen i läroboken och jobbar för sig själva blir det minimalt med tid för lärarna att hjälpa till, Andreas Ryve, ansvarig forskare för kartläggningen, till SVT.