”Vi gymnasister var tacksamma att offra i politikernas experiment”
Beslutet att låta gymnasieelever få distansundervisning under pandemin var ett experiment – och det har drabbat studenterna hårt. Det skriver sistaårsgymnasisten Liv Näslund i en debattartikel i GP.
Hon konstaterar att det i förväg inte fanns någon forskning på området men att ingen ”betydande makthavare” ifrågasatte åtgärden.
”Det är nämligen varken politiker eller debattörer som lider mest av stängda skolor. Det är vi elever, och vi verkar vara en tacksam grupp att offra”, skriver Näslund. Hon hänvisar till en nederländsk studie som slog fast att eleverna ” knappt lärde sig något när skolan flyttades hem” och en svensk studie från forskningsinstitutet Ifous som ”pekat åt samma håll”.
Debattören
Liv Näslund, gymnasieelev Hvitfeldtska gymnasiet och aktiv i liberala ungdomsförbundet.
