Friends generalsekreterare Maja Frankel. (TT)

Mobbning påverkar betyg: ”Trygghetskollaps” i skolan

Av Fredrik Palmqvist
Publicerad 14 augusti 2024, 06:53

Nästan hälften av alla barn i mellanstadiet och högstadiet har utsatts för mobbning eller kränkande behandling i skolan eller på nätet de senaste två månaderna, visar stiftelsen Friends senaste rapport. Det skriver SVT Nyheter.

– Det här påverkar betygen och utbildningsnivån. Regeringen måste tillsätta en nationell plan mot mobbning så att skolor kan få stöd och riktning i arbetet mot mobbning, säger Friends generalsekreterare Maja Frankel.

Hon säger att man pratat om en ”kunskapskollaps” med avseende på sjunkande resultat i Pisa-mätningar men att man även kan se det som en ”trygghetskollaps” i den svenska skolan.

Får medhåll av skolministern: Extremt allvarligt

Sveriges Television

För att stoppa mobbning krävs kartläggning och förebyggande insatser

Läs Friendsrapporten 2024 här

friends.se

Om undersökningen

Friendsrapporten 2024 baseras på en Novus-undersökning som genomfördes våren 2024, med 1 139 barn i åldrarna 10–16 år. Urvalet gjordes genom Novus föräldrapanel och har viktats avseende könsidentitet för att utgöra ett nationellt representativt underlag.

Källa: SVT

Omni är politiskt obundna och oberoende. Vi strävar efter att ge fler perspektiv på nyheterna. Har du frågor eller synpunkter kring vår rapportering? Kontakta redaktionen

”Gör mobbarens föräldrar skadeståndsansvariga”

Det är förenklat att hävda att skolledare och lärare ljuger om mobbningproblematiken, skriver Matz Nilsson, förbundsordförande för Skolledarförbundet, på SVT Opinion efter Friends mobbningrapport. Han påpekar att mobbning inte håller sig till endast skoltid. ”Sociala insatser utanför skolans ram kan ge betydligt bättre spridningseffekt än snabba byten av skolledare. Många lärare signalerar att deras arbetssituation är pressad till bristningsgränsen”. Nilsson föreslår i stället att mobbare ska lagföras på samma sätt som man i dag lagför de skolungdomar som vandaliserar. ”Även här skulle föräldrarna få träda in som skadeståndsansvariga om förövarna är icke straffmyndiga personer”.

Ledare: ”Normkritik – 2010-talets åderlåtning”

Två av morgonens ledare handlar om miljön i skolan, efter stiftelsen Friends årliga rapport om mobbing som släpptes i går. Expressens ledare ser ett samband mellan oordning under undervisningen och mobbing men vänder sig mot Friends och Lärarförbundet students lösning att normkritik ska genomsyra lärandet. ”Om normkritik blir normen, vad är normkritik då?”, skriver Expressen. Ledaren påpekar att klass, kön och etnicitet är underordnade intressen, utseende och relationer som främsta orsak till trakasserier i Friends rapport. Även SvD vänder sig mot mer normkritik i skolan. Ordet har seglat upp som 2010-talets åderlåtning, skriver Maria Ludvigsson. ”Omhuldad och ansedd som intellektuellt tungt förhållningssätt har normkritik paradoxalt blivit en helt okritiserad norm”, skriver hon och föreslår i stället att läraren åter ska få vara en auktoritet i klassrummet.

60 000 mobbas i skolan

Åtta procent, det vill säga 60 000 elever, är utsatta för mobbning, enligt Friends årliga rapport som släpps inför skolstarten. Drygt hälften av dem berättar för Friends att de har utsatts för mobbing som pågått under flera månader. – Siffrorna har legat på de här nivåerna under lång tid och det är oerhört frustrerande, att det inte görs mer från samhällets sida. För varje barn som utsätts blir det en väldigt svår situation att klara av skolan. Det leder till stark oro, psykisk press och ohälsa och i värsta fall till att man inte vill leva längre, säger Lars Arrhenius, generalsekreterare på Friends, till TT.

Friends rapport Skola & utbildning Politik Mobbning