”Ny kunskapssyn i skolan avgörande för Sverige”
Även om de svenska skolresultaten slutat att sjunka finns det fortfarande stora problem i skolan – men de går att göra något åt, skriver sex debattörer på SvD Debatt.
Enligt debattörerna är den viktigaste åtgärden att Sverige tar fram en ny läroplan, som är baserad på en vetenskapligt grundad kunskapssyn, istället för det de kallar ”en konstruktivistisk, postmodern kunskapssyn och en elevcentrerad pedagogik”.
De konstaterar att behovet av en ny kunskapssyn är akut och avgörande för Sveriges framtid.
Om debattörerna
Isak Skogstad, högstadielärare, skoldebattör
Magnus Henrekson, professor, vd för Institutet för Näringslivsforskning
Per Kornhall, skolexpert, medlem av Kungliga vetenskapsakademiens skolkommitté
Martin Ingvar, professor i integrativ medicin
Åsa Wikforss, professor i teoretisk filosofi
Inger Enkvist, professor i spanska
