Studie: Laptop ger sämre inlärning vid föreläsningar

Bärbara datorer blir allt vanligare i studiesammanhang. Men en färsk undersökning som universiteten Princeton och UCLA genomfört visar att den som använder en laptop vid en föreläsning riskerar att lära sig mindre än den som för anteckningar för hand.

Forskarnas hypotes är att effektiviteten när det handlar om att föra anteckningar på en laptop är boven i dramat. Studenterna tenderar att anteckna allt som sägs eftersom det helt enkelt går, vilket leder till att det som sägs aldrig får tid att bearbetas ordentligt i hjärnan. Resultaten av undersökningen visar att de som antecknade på sina datorer inte kom ihåg lika mycket av föreläsningen som de studenter som valde andra metoder.

Handskrivna anteckningar är ofta är mer sammanfattande i sin karaktär, medan laptop-anteckningarna ser mer ut som rena transkriptioner av föreläsningarna, konstaterar forskarna.