Problemet med stressrelaterade sjukskrivningar har funnits länge och lärarkåren är bland de värst drabbade.

– Lärare är lojala, jobbar hårt och tar mycket ansvar. Kraven på lärare och skolledare har ökat samtidigt som resurser saknas, till exempel tillgång till behöriga och legitimerade lärare. För höga krav och för litet eget inflytande är tyvärr en ekvation som inte går ihop, säger Jens Ranta, arbetsmiljöexpert på Lärarförbundet och före detta stressforskare.

Men som tur är går det att förebygga stress på arbetsplatsen.

– Först och främst behöver man identifiera orsakerna till stressen. Är det för hög arbetsbelastning under lång tid? Dåligt ledarskap? Organisation som inte fungerar? För låg lärartäthet? För stora barn- eller elevgrupper? Konflikter? Hot och våld? Ta detta med Lärarförbundets ombud och skyddsombudet och lyft gärna direkt till chefen, för chefen kan bara åtgärda det hen vet om, säger Jens Ranta.

I en undersökning som Lärarförbundet genomförde i maj svarade 67 procent att arbetsbelastningen har ökat under pandemin. Två av tre lärare kände oro för att deras kolleger ska bli sjukskrivna på grund av stress i höst.

Tre av fem uppgav att det har varit svårare att lära eleverna det de ska, särskilt för de lärare som undervisade digitalt. Bland landets gymnasielärare är det därför många som välkomnar att gymnasieskolorna öppnar igen. Men inte utan brasklappar.

– Ändrade scheman med elever både i klassrummen och på distans ledde till ett väldigt tungt dubbelarbete och en kraftigt ökad arbetsbelastning. Nu riskerar även gymnasieskolan att belastas med mycket extra planering som landar rätt ner i lärarnas knä, säger Lärarförbundets ordförande Johanna Jaara Åstrand.

Lärarförbundet kräver nu flera åtgärder för att hösten ska fungera bättre.

Bland annat måste kraven på skolan och lärarna anpassas. Närundervisning måste fortsätta vara grundprincipen i skolan. Och de insatser som görs för att minska smittspridning ska utföras av rätt yrkesgrupper.

– Lärare ska inte behöva använda sin arbetstid till uppgifter utanför läraruppdraget, säger Johanna Jaara Åstrand.

Nu återvänder du och hundratusentals andra lärare till jobbet. Till ett nytt läsår, efter en vårtermin som för många var den tuffaste någonsin. Eller kanske har du precis tagit examen.

Oavsett om du är ny eller erfaren finns det en sak som är klok att göra för att få ett så bra läsår som möjligt: gå med i Lärarförbundet.

Med fler än 232 000 medlemmar är Lärarförbundet Nordens största lärarförbund och den enda organisation som samlar kraften från alla: lärare, skolledare, studie- och yrkesvägledare och lärarstudenter – hela professionen från förskola till högskola.

Det är med ett starkt fackligt inflytande som bra arbetsförhållanden skapas, och ett fackförbund är starkare ju fler som är med i det. Därför är alla medlemmar lika viktiga.

Ett medlemskap ger dig både trygghet, rättigheter, stöd och förmåner. Rådgivning, lönecoachning, kompetensutveckling. Inkomstförsäkring, som ingår i din medlemsavgift och som tryggar din ekonomi oavsett vad som händer på arbetsmarknaden.

De bästa förutsättningarna att lyckas och trivas i rollen som lärare, helt enkelt.

Funderar du på att byta jobb eller är du nyexad lärare och har precis börjat söka jobb?

Då får du inte missa verktyget som ger dig en stor fördel i löneförhandlingarna.

Som medlem i Lärarförbundet får du nämligen tillgång till webbverktyget Min lön. Där kan du enkelt jämföra din lön och löneutveckling hos din arbetsgivare och med andra i samma yrkesgrupp.

– Om du ligger lågt i förhållande till andra jämförbara lärare är det självklart ett argument som du bör använda vid lönesamtalet, säger Anders Öberg, som lönecoachar Lärarförbundets medlemmar över telefon varje dag.

I en debattartikel sätter Lärarförbundet press på landets politiker att genomföra reformer inom utbildningssystemet – reformerna går under parollen ”Gymnasielöftet”.
Förra året ansökte 163 000 människor om asyl i Sverige, av dem var 70 000 barn. ”En fantastisk möjlighet för Sverige, men också en stor utmaning för den svenska skolan” skriver Lärarförbundet och konstaterar att tiotusentals barn riskerar att bli utan gymnasieutbildning, och därmed få svårt att ta sig in på den svenska arbetsmarknaden, om drastiska förändringar inte sker.

Situationen för landets lärare är nära bristningsgränsen.
Enligt en ny rapport från Lärarförbundet anser nästan nio av tio grundskollärare att deras arbetsbelastning är för hög. Främst är det administration och kringuppgifter som tar tid från att planera och utvärdera undervisningen.
Samma rapport avslöjar även att åtta av tio lärare inte hinner planera sina lektioner så som de skulle vilja.
Det lärarna önskar är att minska den administrativa bördan, men även att elevgruppernas storlek och förväntan på att vara exempelvis rastvärd ses över.