Studie: Barns tänkande utvecklas bättre på dagis
En studie från Löntagarnas forskningsinstitut och Statens ekonomiska forskningscentral i Finland visar att barns kognitiva förmågor tycks utvecklas bättre om de går på förskola än om de är hemma. Det rapporterar SVT Nyheter Uutiset.
Enligt studien fick barn som vårdats hemma länge sämre resultat i kognitiva tester jämfört med barn som deltagit i småbarnspedagogik. Tydligast var skillnaderna för barn i 4–5-årsåldern, för att sedan jämna ut sig. Skillnaderna gav inget avtryck i barnens avgångsbetyg från grundskola och gymnasium.
Omni är politiskt obundna och oberoende. Vi strävar efter att ge fler perspektiv på nyheterna. Har du frågor eller synpunkter kring vår rapportering? Kontakta redaktionen