Allvarliga brister i svenska skolor

Skolinspektionen slår återigen larm om allvarliga brister i stöd till elever och studiemiljön.
”Vi ser till exempel att undervisningen ofta läggs på en medelnivå som fungerar bra för en del elever, men långt ifrån alla. Varje elev ska få undervisning utifrån sina egna förutsättningar och behov”, säger generaldirektören Helén Ängmo i en skriftlig kommentar till årsrapporten som lämnades över till regeringen i dag.
Hon konstaterar att mönstret av brister liknar dem Skolinspektionen sett tidigare. Men fler observationer i klassrummen gör att bilden nu är tydligare.