Passiva elever ett större problem än de som stör

Elever som stör undervisningen är inte det största problemet på landets högstadieskolor, enligt Skolinspektionens senaste rapport. Det är de passiva eleverna.
”Många elever säger att undervisningen ofta är enformig och tråkig och att de därför inte gör något eller börjar prata eller kolla i mobilen eller datorn. Observationerna visar att elever kan sitta länge utan att göra något utan att uppmärksammas av läraren”, skriver Skolinspektionen i ett pressmeddelande.
Myndighetens rapport har underrubriken ”det räcker inte att det är lugnt, eleverna måste lära sig något också”.