Skolkande elever får inte rätt hjälp

Elever som skolkar från skolan mår ofta dåligt och är i behov av stöd, men får det för sällan. Det anser Skolinspektionen vars utredare Lena Stadler beskriver en negativ spiral.
Det börjar med frånvaro och leder till att eleven inte når kunskapsmålen, vilket sedan ger ångest som i sin tur resulterar i ännu större frånvaro.
– När man får ned frånvaron så minskar också den psykiska ohälsan, och en ökad måluppfyllelse, säger skolpsykologen Göran Parkryd till SR.