Författarförbundet sågar läslov: ”En nödlösning”

”Om en trettonåring inte redan i skolan motiverats och fått en positiv ingång till läsning kommer eleven inte att se fram emot ett stundande läslov. Om eleven däremot blivit läsmotiverad i skolan behövs inte namnet läslov.” Så sammanfattar Författarförbundets ordförande Gunnar Ardelius sin kritik mot regeringens förslag om ”läslov”, i en text på DN Debatt.
Ardelius menar att läslovet riskerar att fungera som ”en nödlösning”, som ger elever och föräldrar ansvar för det som borde vara skolan allra viktigaste uppdrag. I stället uppmanar han:
”Satsa på skolbibliotek och utbildad bibliotekspersonal, utbildade lärare och författarbesök i skolorna! Det är avgörande.”