Forskare: Bara positivt att få slut på hemuppgifter
AI-verktyg kan vara på väg att helt ta död på skolans hemuppgifter – och tur är väl det, menar forskare som SvD har pratat med. En av dem är gymnasieläraren och doktoranden Erik Winerö som förra året skrev en uppmärksammad debattartikel på ämnet. Samtidigt kan lärare dra nytta av tekniken, säger han, exempelvis i sin lektionsplanering.
– Men tekniken behöver användas som ett stöd, inte en genväg. Vi vill inte bli förslappade och dumma. Vi vill ju bli Iron man, inte som de tjocka människorna i Wall-E.
Inger Enkvist, professor emeritus vid Lunds universitet, tycker att det är hög tid att skolor helt slutar använda hemuppgifter för bedömning.
– Provet i sig är medlet för att få eleverna att koncentrera sig på inlärning. Men med en inlämningsuppgift blir det inlämnade det viktiga, inte kunskapen i sig, säger hon.
