Hem
ToppnyheterSenaste nytt
Bli medlem
ANNONS
ANNONS
Arkiv.
Arkiv. (JANERIK HENRIKSSON / TT / TT NYHETSBYRÅN)
Fasthållningarna i skolan

Livsfarliga fasthållningar används på skolor

Av Peter Johansson
Publicerad: 28 sep. 2016
ANNONS

Skolor använder livsfarlig fasthållning som metod för att försöka lugna utagerande barn, rapporterar SR Ekot. En skola i Täby kommun har anmälts för att de under en längre tid hållit fast en pojke nedtryckt på mage.
– De satt på mig, en på ryggen och en på benen. Två vuxna män. Det kändes riktigt hemskt, jag kämpade emot hela tiden. Jag bara kämpade emot, det var det enda jag gjorde, säger pojken – som diagnosticerats med ADHD och Aspergers – till Ekot drygt två år efter händelsen.
Under förra läsåret rapporterades minst 43 fall av fasthållningar till Barn- och elevombudet, enligt Ekots genomgång.

ANNONS
Flera barn vittnar om att de haft svårt att andas – en del fasthållningar har pågått i uppåt en timme
radio+text · Sveriges Radio
Professor: Det finns ju exempel på personer som dör under de här omständigheterna
TT
Annons
Planerar ni höstlov på hotell? Elite Hotels ger upp till 25% rabatt på två nätter, frukost ingår
Elite Hotels
ANNONS
Omni är politiskt obundna och oberoende. Vi strävar efter att ge fler perspektiv på nyheterna. Har du frågor eller synpunkter kring vår rapportering? Kontakta redaktionen
Fasthållningarna i skolanAdhdBEO, Barn- och elevombudetTäbySkola & utbildning

Nioårig elev hölls fast mot golvet – får 110 000 kronor

En elev som blev fasthållen och nedtryckt i golvet av skolpersonal när han han gick i trean ska få 110 000 kronor i skadestånd av Täby kommun. Det har barn-och elevombudet beslutat, rapporterar SR Ekot som granskat fallet.

17 november 2017, 09.14
Skolkorridor. Arkivbild.

Skolinspektionen granskar fasthållningar

Skolinspektionen omprövar nu nio fall där elever hållits fast av skolpersonal, rapporterar SR Ekot. Sedan Ekot granskat fasthållningarna så har Skolinspektionen valt att gå igenom 41 fall där elever utsatts för kränkande behandling i skolan.

9 januari 2017, 07.48
Arkivbild

Professor: Barn måste få stöd – inte hållas fast

”Det finns inga vetenskapliga eller erfarenhetsmässiga belägg för några som helst positiva effekter av fysiskt fasthållande, varken för barn eller vuxna.” Det skriver professor Christopher Gillberg på SVT Debatt.

29 september 2016, 16.56
Christopher Gillberg/Arkivbild

Skolinspektionen ändrar rutiner efter granskning

Efter SR Ekots granskning av fasthållningar av barn i skolan erkänner Skolinspektionen att de saknar kunskap i ämnet och ändrar hur de utreder sådana ärenden. Det rapporterar Ekot. Myndigheten ska gå igenom alla beslut som fattats om fasthållningar det senaste året. Metoden kan vara farlig för barnet och riskerar också att traumatisera det.

29 september 2016, 07.08
Arkivbild.