Hem
ToppnyheterSenaste nytt
Bli medlem
ANNONS
ANNONS
Arkivbild.
Arkivbild. (Johan Nilsson / TT / TT NYHETSBYRÅN)
Barnombudsmannens årsrapport

Rapporten: Flickor med ADHD upptäcks inte

Av Hanna Åkesson
Publicerad: 22 mars 2016
ANNONS

I Barnombudsmannens årsrapport, där situationen för barn med funktionsvariationer specialgranskats, framkommer att flickor med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar, som till exempel ADHD, inte alltid upptäcks eller upptäcks sent i livet.
Anki Sandberg är ordförande för Attention, en intresseorganisation för personer med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar. Hon säger att hon inte är förvånad.
– Det där har jag sagt i tolv år. Den första undersökningen om underdiagnosticering och underbehandling av flickor kom ut i mitten på 2000-talet så det här är känd kunskap. säger hon till TT.

ANNONS
”Flickor visar sina problem tydligast hemma, medan pojkar visar dem i skolan”
TT
Joanna, 16, om sin skoltid: ”Lärare trodde jag var genuint ond”
tv+text · Sveriges Television
BO har intervjuat närmare hundra barn
Dagens Nyheter
Läs rapporten hos Barnombudsmannen
www.barnombudsmannen.se
bakgrund
 
Neuropsykiatrisk funktionsnedsättning
Wikipedia (sv)
Neuropsykiatriska funktionsnedsättningar (NPF, även kallat neuropsykiatriska diagnoser) är i Sverige en vanlig samlingsbenämning på ett antal psykiatriska diagnoser som vanligen ställs under barndomsåren. Den vardagliga termen bokstavsdiagnoser syftar på ADHD, ADD och DAMP, vilka ingår i diagnosgruppen. Begreppet neuropsykiatriska funktionsnedsättningar såsom det används i Sverige har introducerats av Christopher Gillberg och används inte internationellt. Den internationella motsvarigheten är närmast "child and adolescent neuropsychiatry". Internationellt är neuropsykiatri studiet av sambanden mellan nervsystemet och psykiska sjukdomar och så har begreppet tidigare även använts i Sverige. Det förekommer dock att begreppet neurospykiatri används om demenssjukdomars psykiatriska konsekvenser i Sverige, vilket ansluter till den internationella normen. Under senare år har Gillberg introducerat termen ESSENCE (Early Symptomatic Syndromes Eliciting Neurodevelopmental Clinical Examinations), vilket väsentligen motsvarar hans svenskspråkiga begrepp neuropsykiatriska funktionsnedsättningar. Den del av psykiatrin som diagnostiserar och behandlar dessa tillstånd kallas i Sverige för neuropsykiatri. Till de neuropsykiatriska diagnoserna brukar i Sverige räknas ADHD, ADD, Aspergers syndrom, autism och Tourettes syndrom. Ibland inräkas även tvångssyndrom som en neuropsykiatrisk diagnos. DAMP är en svensk diagnos som utvecklats av Christopher Gillberg och blivit mindre vanlig; den är numera definierad som ADHD i kombination med störd utveckling av motorisk koordinationsförmåga (developmental coordination disorder, DCD). Personer med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar kan bland annat ha svårigheter med socialt samspel samt även ha koncentrations- och inlärningssvårigheter. Intelligensen, definierad som intelligenskvot, är däremot inte påverkad. Diagnoserna, främst Gillbergs DAMP-diagnos, har från sociologiskt håll kritiserats för att vara vaga och för att inte tillräcklig ta hänsyn till olika sociala faktorer som uppväxtmiljöer och sociala problem. Personer inblandade i denna diskussion inkluderar förutom Gillberg själv även Eva Kärfve och Leif Elinder.
Annons
Planerar ni höstlov på hotell? Elite Hotels ger upp till 25% rabatt på två nätter, frukost ingår
Elite Hotels
ANNONS
Omni är politiskt obundna och oberoende. Vi strävar efter att ge fler perspektiv på nyheterna. Har du frågor eller synpunkter kring vår rapportering? Kontakta redaktionen
Barnombudsmannens årsrapportFredrik MalmbergBarnombudsmannenSkola & utbildningHälsaNeuropsykiatrisk funktionsnedsättning

BO: Funktionshindrade barn får inte nog med stöd

Barn med funktionshinder får inte tillräckligt stöd i statens specialskolor. Det framkommer i Barnombudsmannens årsrapport där situationen för barn med funktionsvariationer specialgranskats. Bland annat finns det skolor för döva barn där lärare inte kan teckenspråk och flera barn vittnar om att de har blivit kränkta i skolan, även av vuxna, skriver Dagens Nyheter. – Det är i grunden en oacceptabel situation, säger BO Fredrik Malmberg till tidningen.

22 mars 2016, 12.19