”Satsa på bättre utbildning – inte glassiga lokaler”

Det var någon gång i början av 2000-talet som det svenska skolsystemet på något vis förlorade sin själ, skriver Andreas Schleicher, ansvarig för de Pisa-undersökningar som görs av OECD, på DN:s debattsida. Enligt honom var det då som de svenska skolorna började satsa på att erbjuda glassiga byggnader eller körkort i stället för bättre undervisning.

”Samtidigt som elevernas betyg steg år från år visade OECD:s Pisa-studier på en stadig nedgång när det gällde kvaliteten på lärandet”, skriver han.

Schleicher menar att valfriheten och avregleringar har skadat svenska skolan och bidragit till social segregation. Därför välkomnar han Skolkommissionens lösning om ”aktiva skolval”, ett sätt att ersätta kölistor. En skolvalskommission ska fördela eleverna utifrån deras önskemål och utifrån viktade geografiska och utbildningsmässiga kriterier. Detta skulle bidra till en bredare elevfördelning i skolan, menar Schleicher.

Andreas Schleicher, direktör för OECD:s utbildningsdirektorat och särskild rådgivare till OECD:s generalsekreterare i utbildningsfrågor. Han ansvarar bland annat för Pisa-undersökningarna som görs av OECD.