Varningen: Programmering bäddar för ojämlik skola

Till hösten ska en miljon elever lära sig att programmera. Men en undersökning som Lärarnas Riksförbund har gjort visar att åtta av tio mattelärare i högstadiet känner sig osäkra på att undervisa i ämnet. Och sju av tio har inte fått någon utbildning alls i programmering, rapporterar Ekot.

Satsningen bäddar för en ojämlik skola, menar läraren Karin Nygårds som jobbar med digitalisering i skolan.

– Har du turen att få en lärare som kan programmera, eller otur och får en mattelärare som inte kan, frågar hon sig.

Lärarfacken och SKL kräver nu att regeringen skjuter till pengar för att få ordning på programmeringssatsningen.