”Unga med utländsk bakgrund har högre ambitioner”
Även om elever med utländsk bakgrund generellt får sämre betyg i grundskolan, kommer de ofta i kapp – och förbi – elever med svensk bakgrund senare i livet. Det skriver forskarna Jan O Jonsson och Carina Mood i en debattartikel i DN.
De något sämre studieförutsättningarna och språkkunskaperna kompenserar unga med utländsk bakgrund ofta för genom höga ambitioner, hårt pluggande, högt självförtroende och val av mer krävande studievägar, enligt Jonsson och Mood som genomfört en studie på temat.
Samtidigt har svårigheterna i grundskolan vuxit med en ökad invandring av unga.
”Tidiga, intensiva insatser måste till för att denna grupp ska klara sin skolgång”, skriver Jonsson och Mood.
Om skribenter
Jan O Jonsson, professor i sociologi vid Institutet för social forskning, Stockholms universitet, forskare vid Institutet för framtidsstudier
Carina Mood, professor i sociologi vid Institutet för social forskning, Stockholms universitet, forskare vid Institutet för framtidsstudier
