”Särskilt begåvade måste fångas upp”
”Särskilt begåvade elever riskerar att fara illa om inte skolan fångar upp dem i tid”, skriver Kjell Hedwall och Johan Börjesson från Skolverket på DN Debatt.
Runt fem procent av eleverna brukar räknas till särskilt begåvade.
”Det finns exempel på särskilt begåvade elever som felaktigt diagnostiserats med adhd. Behovet av kunskap om de här eleverna är stort bland lärare och rektorer”, menar skribenterna.
I dag presenterar därför Skolverket stödmaterial som ska stötta elevgruppen.
Omni är politiskt obundna och oberoende. Vi strävar efter att ge fler perspektiv på nyheterna. Har du frågor eller synpunkter kring vår rapportering? Kontakta redaktionen