Ledare: Porta eleverna från utvecklingssamtalen

Skolans utvecklingssamtal borde hållas utan att barnen är närvarande, skriver Expressens Ann-Charlotte Marteus i en ledare.

Hon menar att Skolverkets rekommendationer om att undvika ”subjektiva värderingar” i utvecklingssamtalet riskerar att hindra lärare att ge nödvändig information till föräldrarna.

”Och hur lätt är det för en lärare att tala klarspråk, om hon måste akta sig för att vanskapa en elevs identitet, kränka henne, bryta mot principen om allas lika värde och för att på ett otillbörligt sätt intervenera i elevens utbildningsfilosofi?”, skriver Ann-Charlotte Marteus.