Ministern om skolklyftorna: ”Så ska vi inte ha det”
Pisa-mätningen presenterades i går. Vid sidan av ett kunskapslyft i samtliga ämnen visade mätningen att klyftorna ökar i den svenska skolan, både socioekonomiskt och mellan de elever som presterar bäst och de som presterar sämst.
Resultatet oroar gymnasieminister Anna Ekström.
– Vi vet att vi har en skolsegregation, att skillnaderna mellan skolor ökar och att det spelar en allt större roll vilken skola en elev går på. Så kan vi inte ha det i den svenska skolan.
Ekström säger till TT att hon vill analysera Pisa-rapporten väldigt noga och att det framåt handlar om att säkerställa att de skolor oh elever med störst behov får störst resurser.
Fakta
Så presterade svenska elever i den nya Pisamätningen:
• Läsförståelse. Eleverna presterar i snitt 500 poäng. Det är en förbättring med 17 poäng jämfört med PISA 2012. Sveriges resultat är högre än OECD-genomsnittet.
• Matematik. Eleverna presterar i snitt 494 poäng. Det är en förbättring med 16 poäng jämfört med PISA 2012. Sveriges resultat ligger på OECD-genomsnittet.
• Naturvetenskap. Eleverna presterar i snitt 493 poäng. Det är en uppmätt förbättring med 9 poäng sedan PISA 2012 men uppgången är inte statistiskt säkerställd. Sveriges resultat ligger på OECD-genomsnittet.
• Källa: Skolverket
