Brittiske skolledaren: Mer pli i klassrummet krävs

Sverige har alla möjligheter att ha ett förstklassigt utbildningssystem. Men något fattas. Det skriver den brittiske läraren, assisterande rektorn och bloggaren Steve Adcock på Expressen Debatt.
”I dag verkar det som att Sverige är ett framgångsrikt land trots sitt skolsystem snarare än tack vare det”.
Det som fattas, menar han, är mer pli på eleverna i klassrummet. ”En ärlig diskussion om vad deras rätt avslappnade attityd till disciplin verkligen kostar, skulle säkert vara nyttig.”
Han hänvisar till en OECD-rapport från förra året, där det svenska utbildningssystemet granskades. I rapporten framkom bland annat att svenska elever kommer för sent oftare, samt att fler svenska elever uppger att det är oordning under lektionerna än andra OECD-länder.
Bättre ordning och en mer standardiserad bedömning av elevernas prestationer tror Adcock är nyckeln till framgång, även om, tillägger han, det inte är ”särskilt trendigt – och inte särskilt svenskt – att föreslå hårdare metoder för bedömning”.