Debatt: Låt barnen ha keps i klassrummet
Att tro att keps i klassrummet har med dålig uppfostran och respekt att göra är fördomsfullt. Tvärtom behöver vissa barn få ha keps för att kunna stänga ute intryck och klara skoldagen, skriver företrädarna för kampanjen #rörinteminkeps i en debattartikel i Expressen.
Texten är en replik på en debattartikel från den liberala debattören Malin Lernfelt, som vänder sig emot allt kepsanvändande i klassrummet – men utan att hänvisa till någon forskning, menar skribenterna.
Grundproblemet, skriver de, är att elever med adhd och autism – som har vad de beskriver som ”intrycksallergi” – inte får stöd och tillräckligt med anpassningar för att klara skolan. Där står kampanjen #rörinteminkeps för rätten till anpassningar, även om enbart en keps förstås inte räcker, konstaterar de.
Debattörerna:
Annelie Karlsson, specialpedagog
Anna Sjölund, beteendevetare
Agneta Björck, verksamhetschef särskilt boende
Jiang Millington, aktiv i föräldranätverket Barnibehov
Georgios Karpathakis Jaenson, grundare Underbara ADHD
