Gapet mellan de bästa och de sämsta ökar
Trots ett märkbart lyft i Pisa-undersökningen så är inte den senaste mätningen odelat positiv. Likvärdigheten minskar i Sverige, det vill säga gapet mellan de som presterar bäst och de som presterar sämst har ökat. Också skillnaden mellan elever från socioekonomiska starka familjer respektive socioekonomiska svaga familjer ökar, enligt undersökningen.
Enligt Skolverket har elevers familjebakgrund fått större betydelse bland annat för resultaten i naturvetenskap. När mätningarna började var Sverige ett av de länder som hade bäst likvärdighet, i dag ligger vi på genomsnittlig OECD-nivå.
– I den här undersökningen ser vi tecken på att skolan blivit sämre på att kompensera för elevens sociala bakgrund. Det är en oroande utveckling som våra politiker behöver ta på allvar, säger Skolverkets vikarierande generaldirektör Mikael Halápi i ett pressmeddelande.
