Ministern: Stora problem med betygssättningen
Regeringen tillsätter en utredning om hur glädjebetygen ska motas, till exempel med hjälp av särskilda examensprov, skriver TT.
– Vi har stora problem med betygssättningen, säger skolminister Lotta Edholm (L) till SVT Nyheter.
Det har kommit många rapporter mot alltför generös och orättvis betygssättning. Myndigheter, forskare och verksamma i utbildningssektorn har påpekat problemen med glädjebetyg.
Skolinspektionen slog fast i en rapport att rektorer har dålig koll på om elever får höga betyg omotiverat. I vissa fall kan rektorer och skolhuvudmän utövat påtryckning på lärarna, då de verkar på en marknad och konkurrensen om eleverna är stor, enligt myndigheten.
bakgrund
Betygsinflation
Wikipedia (sv)
Betygsinflation används på två sätt:
1) glädjebetyg: tilldelning av högre betyg än studenter förtjänar, vilket medför att betygen på sikt blir allt högre utan att detta motsvaras av att de faktiska kunskaperna ökat2) tendensen att tilldela gradvis högre akademiska betyg för arbete som tidigare skulle ha värderats lägre.
Betygsinflation diskuteras ofta inom utbildning i USA och till GCSE:s och A-nivåer i England och Wales. Det är också en fråga i många andra länder, som Kanada, Australien, Nya Zeeland, Frankrike, Tyskland, Sydkorea, Sverige och Indien.
Omni är politiskt obundna och oberoende. Vi strävar efter att ge fler perspektiv på nyheterna. Har du frågor eller synpunkter kring vår rapportering? Kontakta redaktionen
