Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP) och gymnasie- och kunskapslyftsminister Anna Ekström (MP) vid dagens presskonferens. (Tomas Oneborg/SvD/TT / TT NYHETSBYRÅN)

Ministrarna: Klyftor inte i fokus för förra regeringen

En av slutsatserna av Pisa-rapporten är att klyftorna växer i den svenska skolan. Ministrarna Gustav Fridolin (MP), Anna Ekström (MP) och Heléne Hellmark Knutsson (S) skriver i en debattartikel i Aftonbladet att den borgerliga regeringen inte prioriterade minskade klyftor. ”Vi har brutit med kortsiktigheten i skolpolitiken”, skriver ministrarna och listar en rad åtgärder som man anser sig ha gjort.

De skriver att ihållighet och målmedvetenhet nu krävs. ”Regeringen kommer att ytterligare förstärka politiken genom ett större statligt ansvar för skolan, prioritera skolan och lärarna i kommande budgetar och tydligt fokusera på en jämlik skola.”

Debattörerna

Gustav Fridolin (MP), utbildningsminister
Anna Ekström (S), gymnasie- och kunskapslyftsminister
Heléne Hellmark Knutsson (S), minister för högre utbildning och forskning

Fakta

Så presterade svenska elever i den nya Pisamätningen:

• Läsförståelse. Eleverna presterar i snitt 500 poäng. Det är en förbättring med 17 poäng jämfört med PISA 2012. Sveriges resultat är högre än OECD-genomsnittet.

• Matematik. Eleverna presterar i snitt 494 poäng. Det är en förbättring med 16 poäng jämfört med PISA 2012. Sveriges resultat ligger på OECD-genomsnittet.

• Naturvetenskap. Eleverna presterar i snitt 493 poäng. Det är en uppmätt förbättring med 9 poäng sedan PISA 2012 men uppgången är inte statistiskt säkerställd. Sveriges resultat ligger på OECD-genomsnittet.

• Källa: Skolverket

bakgrund
 
Pisamätningen
Wikipedia (sv)
Pisa (Programme for International Student Assessment) är en kunskapsutvärdering, som går ut på att utvärdera hur femtonåriga elever i olika länder är rustade inför framtiden när de ska gå ut skolan. Projektet drivs av OECD, och utvärderingen sker främst genom prov inom fyra områden: matematik, naturvetenskap, läsförståelse och problemlösning. Pisa genomförs var tredje år, och år 2006 deltog 57 länder i projektet. Projektets mål är att testa och utvärdera skolbarns prestationer runtomkring i världen, för att kunna åstadkomma bättre pedagogiska metoder och bättre resultat. Parallellt med Pisa genomför OECD även projektet PIAAC (Programme for the International Assessment of Adult Competencies) som mäter läsförståelse, numerisk förmåga samt problemlösning i teknikintensiva miljöer.

Mer om Pisa-resultaten som presenterades i dag

Omni är politiskt obundna och oberoende. Vi strävar efter att ge fler perspektiv på nyheterna. Har du frågor eller synpunkter kring vår rapportering? Kontakta redaktionen