Skolministern: Tillbaka till grunderna i skolan

Grundskoleundervisningen bör fokusera mer på att utveckla barns läsförmågor och kognitiva förmågor och mindre fokus bör läggas på barnens analyseringsförmågor. Det anser Tidöpartierna som har presenterat direktiv till en ny utredning av lärplanen, skriver TT.

– Svensk skola måste gå tillbaka till grunderna. Den här utredningen handlar väldigt mycket om det, säger skolminister Lotta Edholm (L).

Hon pekar på att resultaten i skolan har försämrats de senaste åren och tror att en orsak till det är att det finns en ”postmodernistisk syn där läraren ses mer som en samtalspartner.”