Forskaren om studieron: ”Alldeles för ojämn kvalitet”
Att koncentrationen för sju av tio mellanstadieelever varje vecka störs av oordning i klassrum förvånar inte Marcus Samuelsson, biträdande professor i pedagogik vid Linköpings universitet. Det säger han till SVT Nyheter.
– Det är lätt att peka på barnen, men framför allt är det alldeles för ojämn kvalitet på undervisningen, säger han till kanalen.
Undervisningen måste bli bättre, menar Samuelsson. Däremot ligger ansvaret till syvende och sist på skolledningen.
– Lärarna måste få återkoppling för att kunna bli bättre.